środa, 15 kwietnia 2015

"Gra Endera" - nie tylko dla fanów science-fiction



"Gra Endera" - nie tylko dla fanów science-fiction


Ostatnio miałam okazję obejrzeć film „Gra Endera” w reżyserii i ze scenariuszem Gavina Hooda. Miał on swoją premierę w październiku 2013 roku, lecz powstał na podstawie znacznie starszej powieści science-fiction Orsona Scotta Carda pod tym samym tytułem.

Fabuła toczy się w przyszłości (ale nie bardzo dalekiej) – erze dalekich lotów w kosmos i napadów kosmitów. Akcja rozpoczyna się od zapoznania nas z głównym bohaterem – tytułowym Enderem, a także z jego najbliższymi. Ender jest trzecim dzieckiem swoich rodziców, co jest o tyle istotne, że mógł się urodzić tylko dzięki specjalnemu pozwoleniu rządu, gdyż z powodu przeludnienia planety wolno było mieć tylko dwójkę dzieci. Dowiadujemy się, że Ender, podobnie jak wiele innych dzieci, jest non-stop kontrolowany za pośrednictwem specjalnego czujnika, który ma pomóc ocenić jego zdolności przywódcze. Najzdolniejsze z nich podejmują naukę w Szkole Bojowej – ośrodku szkoleniowym, gdzie dzieci są przygotowywane do roli dowódców w walce z obcą rasą, którą już raz ludzkości udało się pokonać, ale ogromnym kosztem i tylko dzięki geniuszowi jednego człowieka. 

Źródło ilustracji: www.filmweb.pl

Po tej wojnie postanowiono zabezpieczyć się na przyszłość i jak najwcześniej przygotować się na kontratak „robali”, jak nazywano obcych. Szukano następcy wybitnego dowódcy. Po przeprowadzeniu wielu badań i analiz naukowcy doszli do wniosku, że najlepszymi przywódcami są dzieci, ze względu na ich kreatywne i nieszablonowe myślenie. Ciekawą postacią jest pułkownik Graf, który poświęcał większość swojego czasu na znalezienie wybitnie zdolnych dzieci, które zabierał ze sobą do Szkoły Bojowej. To właśnie on stworzył ten system i kierował nim, decydował o wszystkim i sam zajmował się badaniem inteligencji kandydatów. Pewnego dnia puka do drzwi Endera oznajmiając mu, że dostał się do Szkoły Bojowej. Chłopiec ma wybór – całe życie spędzić jako „trzeci”, wystawiać się na szyderstwa rówieśników i znosić terror starszego brata lub zostawić wszystkich swoich bliskich, w tym ukochaną siostrę, nie zobaczyć ich przez kilka kolejnych lat i stać się młodym dowódcą. Wybrał szkołę. 


Źródło ilustracji: paradoks.net.pl

Dalsza część filmu jest pełna akcji, wojny, problemów psychologicznych, zwłaszcza tego, czy moralne jest, aby dzieci dźwigały ciężar odpowiedzialności, jaki spoczywa na dowódcy. W Szkole Bojowej nie jest łatwo, trzeba być sprawnym, nie ma się żadnego kontaktu z bliskimi, a po za tym nawet w kosmosie znajdą się kolejni prześladowcy Endera. Po za tym cały czas słyszymy potajemne rozmowy przełożonych, które wprowadzają grozę, a także pokazują jak wielki pośpiech kieruje działaniami bohaterów. Zakończenie filmu (którego naturalnie nie zdradzę) jest wyjątkowo zaskakujące.

Warto też zwrócić uwagę na wyjątkowo dobrą obsadę aktorską: Asa Butterfield, jako Andrew "Ender" Wiggin, Harrison Ford jako pułkownik Hyrum Graff, Hailee Steinfeld, jako Petra Arkanian, a także Abigail Breslin jako Valentine Wiggin. Wszyscy aktorzy doskonale wcielili się w swoje role, a z ich twarzy można było wyczytać emocje, które idealnie pasowały do danej sceny.

Wadą tego filmu jest według mnie wiele nieścisłości z książką, co niestety często się zdarza przy ekranizacjach powieści. Brakuje mi także przedstawienia widzowi losów rodzeństwa Endera, które (jak wiedzą czytelnicy) wcale nie były mniej ekscytujące i niezwykłe od historii głównego bohatera. Poza tym, osoby które nie czytały książki, mogą mieć problem ze zrozumieniem wszystkich wątków, ponieważ akcja jest wyjątkowo dynamiczna i nie wszystko jest w filmie dokładnie wyjaśnione. 


Źródło ilustracji: prawdziwefilmy.pl

Nastrój filmu i dynamizm akcji doskonale uzupełniają plany filmowe, jakie zastosowano w tej produkcji. Plan daleki pojawia się najczęściej kiedy obserwujemy unoszącą się przestrzeni stację kosmiczną – Szkołę Bojową. Plan ogólny pojawia się głównie podczas scen batalistycznych w czasie treningów w sali z zerową grawitacją. W scenach dialogowych dominuje plan amerykański, dzięki temu dobrze widzimy obydwoje lub więcej rozmówców i skupiamy się bardziej na ich słowach. Przy niektórych szczególnie ważnych i emocjonalnych dialogach zastosowano także plan średni, żeby lepiej oddać mimikę. Widać to głównie podczas rozmów dzieci. Kiedy nasza uwaga powinna być skoncentrowana na emocjach jednej osoby, jest ona przedstawiona w planie bliskim, wtedy najlepiej widzimy z jakimi problemami musi sobie radzić. W takim zbliżeniu widzimy twarze głównych bohaterów i ich reakcje na szczególnie poruszające wydarzenia. Mamy też do czynienia z nielicznymi przypadkami zastosowania planu detal, kiedy reżyser chce zwrócić naszą uwagę, na jakiś bardzo istotny szczegół. 

Źródło ilustracji: www.filmweb.pl

Uważam, że film jest bardzo dobry, pełen dynamicznej akcji i ukazujący ciekawe problemy, z którymi być może w przyszłości przyjdzie się nam zmierzyć. Każdy znajdzie w nim coś dla siebie. Nie brakuje scen walki i statków kosmicznych, ale pojawiają się także problemy moralne i silne emocje. Myślę, że ten film najbardziej spodoba się ludziom młodym, ale oczywiście nie tylko im. Polecam go wszystkim, nie tylko fanom science-fiction. Może poszerzyć nasze spojrzenie na świat.


                                                                                             Agnieszka Gapińska, 1B


Bogowie - recenzja filmu


Bogowie


Lata 80-te w pięciosekundowym skrócie, wyglądają jak bombonierka: ile czekoladek, tyle różnych smaków. Świat poznaje co to moonwalk, książę Karol żeni się z Dianą Spencer, Pamela Anderson zaczyna etatowe bieganie po plaży, a w Polsce nadchodzi era strajków, „Solidarności”, stanu wojennego i okrągłego stołu. Wielki krok dla ludzkości następuje także w sferze sercowej i to wcale nie za sprawą Thomasa Andersa śpiewającego „You’re My Herat, You’re My Soul” , ale raczej dzięki polskiemu kardiochirurgowi. Zbigniew Religa dokonuje pierwszego w Polsce, udanego przeszczepu serca, a film „Bogowie” jest prezentem dla wybitnego profesora, prosto i elegancko opakowanym z niezwykle bogatym wnętrzem, wręczonym w 2014 r. przez reżysera Łukasza Palkowskiego. 

Źródło ilustracji: www.tvn24.pl

Nad upominkiem pracowało wiele osób, pieszcząc niczym malutkiego, słodkiego szczeniaka, który z każdym dniem przybiera na wadze i nieuchronnie kroczy do stanu dojrzałości. Swoją troskliwą opiekę sprawowali poza Łukaszem Palkowskim, scenarzysta Krzysztof Rak, a także twórca muzyki- Bartosz Chajdecki, doceniony już, za m.in. za ścieżkę dźwiękową do serialu „Czas Honoru” czy filmu „Powstanie Warszawskie” . Nad montażem czuwał Jarosław Barzan, spod którego skrzydeł wyszły „Lejdis” czy „Listy do M.”. Niezbędny był również Piotr Sobociński, który zadbał o wyjątkowe zdjęcia, tak jak w przypadku „Róży” i „Drogówki” . Wszystkie pracujące nad filmem osoby dokonały wszelkich starań, aby ich wytwór, zasłużył na miano prawdziwego dzieła. Wyrażając osobistą opinie, niczym oszołomiona pierwszym kęsem chleba po trzydniowej głodówce, nasycam się już pierwszą sceną i sekunda po sekundzie napełniam wrażeniami.


Źródło ilustracji: wyborcza.pl
Tak, jak żołnierz nie obędzie się bez karabinu, a disco polo bez „Jesteś szalona”, tak i dobry film nigdy nie będzie nazwany dziełem bez obsady na wysokim poziomie. Twórcy „Bogów” zadbali, aby ich samolot poleciał z najlepszą załogą na pokładzie. Kapitanem Tomasz Kot w roli Zbigniewa Religi, drugim pilotem Piotr Głowacki jako współpracownik Marian Zembala, Andrzej Bochenek grany przez Szymona Piotra Warszawskiego, a także żona Religi- Anna i obsadzona w tej roli Magdalena Czerwińska. W filmie udział wzięły również symbole polskiej kinematografii takie jak, Jan Englert, Zbigniew Zamachowski, Marian Opania czy Kinga Preis. Warto zauważyć, że rzeczywiści asystenci prof. Religi, grani przez Piotra Głowackiego i Szymona Warszawskiego uświetnili produkcje swoimi epizodycznymi rolami. Do opisania wybitnych ról nie trzeba wielu słów. Tak i w tym przypadku, rzetelność aktorska, prostota i pracowitość to słowa klucze, nie wspominając o talencie… Szczególną uwagę skupiają na sobie niczym dwa kolorowe ptaki w czarno-białej dżungli: Tomasz Kot i Piotr Głowacki. Podbijają serca widzów naturalnością i autentycznością. 

Źródło ilustracji: www.filmweb.pl

Nie jest to puste dzieło, ocenzurowane przez Urząd Kontroli Prasy, Publikacji i Widowisk. Wręcz przeciwnie film, to połączenie ostrych słów, iście medycznych scen i stosu wypalonych papierosów wraz z historią, człowiekiem, ambicjami i nadzieją. Jest obrazem walki upartego kardiochirurga ryzykanta z władzami, które zawsze mają rację czy doświadczonymi lekarzami, którzy…zawsze mają rację. 


źródło ilustracji:ars.pl

Film jest ideałem dla maturzysty, jak Brad Pitt dla nastolatek w latach 80, bo kryje w sobie motyw poświęcenia, dążenia do celu, podejmowania życiowego wyboru czy zwalczania trudności, a uniwersalne konteksty są rzeczą przez maturzystę niezwykle pożądaną. Nie bez powodów lekarze nazwani są „Bogami”. Szukają wyjścia na ocalenie życia, jednocześnie biorąc za nie odpowiedzialność. Dają nadzieję i kroczą odważnie, i niejednokrotnie bardzo porywczo w enigmatyczny świat ludzkiego ciała, nieznanego niczym księżyc przed lotem Apollo 11.

„Bogowie” to czekoladka z najlepszym nadzieniem pod słońcem. Jestem w stanie jeszcze raz kupić całą bombonierkę tylko po to, by odtworzyć ten smak. Kocham Go za:

1. Prostotę, w formie i treści
2. Scenę w której jedno ludzkie serce zaczyna bić w organizmie drugiego człowieka
3. Uniwersalne maturalne konteksty…
4. … i wiarę, że chcieć to móc.

Sam zdecyduj, czy wolisz żyć wyobrażając sobie, jak smakuje cukierek, a może lepiej marzyć, by spróbować go raz jeszcze…


                                                                                                Ewa Orzechowska, 1 D


 

Bibliografia:

http://natgeotv.com/pl/lata-80/kalendarium
http://www.filmweb.pl/film/Bogowie-2014-694378
http://www.filmweb.pl/person/Jaros%C5%82aw+Barzan-150290
http://www.filmweb.pl/person/Bartosz+Chajdecki-920102
http://www.filmweb.pl/person/Piotr+Soboci%C5%84ski+Jr.-864640

poniedziałek, 23 marca 2015

Warsztaty animacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu


Pierwszy dzień wiosny, 21 marca, przywitaliśmy dwugodzinnym 
warsztatem tworzenia filmu animowanego
zorganizowanym w ramach programu "Filmoteka Szkolna AKCJA".

Punktem wyjścia stał się obraz Tadeusza Kantora
„Ambalaże, przedmioty, postacie”  z 1968 r.

To właśnie wokół niego,a  raczej wokół kopii obrazu,
stworzyliśmy historię uwiecznioną na setkach zdjęć.

Tadeusz Kantor obraz „Ambalaże, przedmioty, postacie” 1968
Źródło fot.: http://wydarzenia.o.pl

Warsztaty animacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu
Prowadzenie: Agata Migdalska, fot. Barbara Górecka

Na efekt końcowy trzeba będzie jeszcze trochę poczekać,
tymczasem publikujemy kilka zdjęć ze spotkania.


Julii i Jankowi OGROMNIE DZIĘKUJEMY za przybycie, 
aktywne uczestnictwo, intelektualne spory 
i piękne artystyczne współdziałanie!


Warsztaty animacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu
Prowadzenie: Agata Migdalska, fot. Barbara Górecka

Warsztaty animacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu
Prowadzenie: Agata Migdalska, fot. Barbara Górecka

Warsztaty animacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu
Prowadzenie: Agata Migdalska, fot. Barbara Górecka

Warsztaty animacji w Muzeum Narodowym w Poznaniu
Prowadzenie: Agata Migdalska, fot. Barbara Górecka

Więcej informacji o projekcie tutaj.




Międzynarodowy Festiwal Filmów Krótkometrażowych COR AD COR


Informujemy i zapraszamy chętnych uczniów do wzięcia udziału w

Międzynarodowym Festiwalu Filmów Krótkometrażowych
COR AD COR



 
Tematem filmów tegorocznych uczestników Festiwalu jest „Moja wizja szczęścia”


Festiwal jest konkursem międzynarodowym dostępnym dla wszystkich
amatorskich twórców filmowych w wieku od 14 do 19 lat.
 
Filmy na konkurs, wraz z kartą zgłoszeniową, ich twórcy przesyłają
drogą mailową (w temacie należy wpisać: ZGŁOSZENIE –tytuł filmu), na adres 
 
oraz drogą pocztową na adres:

Stowarzyszenie COR AD COR im. Kardynała J. H. Newmana
ul. Okulickiego 47
61-413 Poznań

do dnia 13.05.2015 (decyduje data stempla pocztowego)

Film należy przesłać na płycie DVD, w jednym z podanych formatów 
pliku wideo: AVI, DVD, MOV, MPG, WMV oraz link do filmu na YouTube.


Czas projekcji filmu jest ograniczony od 3 do 7 minut 
(włączając napisy początkowe i końcowe)

Do Festiwalu można zgłaszać filmy dowolnego gatunku 
i zrealizowane w dowolnej technice



Jury festiwalowe przyzna trzy nagrody pieniężne dla najlepszych 
filmów krótkometrażowych: 
I miejsce 500PLN
II miejsce 300PLN
III miejsce 200PLN
 
Organizator wręczy również nagrody rzeczowe

Informacje znajdziecie na stronie:
http://coradcor.pl/?page_id=499

ZAPRASZAMY!!!


poniedziałek, 23 lutego 2015

Karolina Szumigała w finale konkursu na recenzję filmową


Z wielka radością informujemy, że jedna Uczennica z Dwójki - Karolina Szumigała
znalazła się w finale konkursu na recenzję filmową "Nakręć się":

http://www.ceo.org.pl/pl/filmotekaszkolna/news/poznaj-finalistow-konkursu-nakrec-sie-i-zaglosuj-0
 
Recenzja Karoliny dotyczy filmu  Krzysztofa Kieślowskiego
pt. "Siedem kobiet w różnym wieku".

Karolino GRATULUJEMY!!!

Na stronie konkursu możemy przeczytać:

>>W tym roku dostaliśmy ponad 100 prac, z których jury wybrało 10 najlepszych etiud i 10 najlepszych recenzji.  Zapoznajcie się z finalistami, wybierzcie  swoich faworytów i głosujcie! 


Zwycięzcę z pośród finalistów wybierze jury drugiego stopnia w składzie: Kaja Klimek - publicystka i krytyczka filmowa oraz Konrad Tambor- krytyk filmowy. Oczywiście nagroda powędruje również do autora recenzji, którą Wy uznacie za najlepszą. Zachęcamy do oddawania głosów na etiudę jak i na recenzję!
Ogłoszenie wyników głosowania i obrad jury nastąpi 27.02.

Głosowanie trwa do 27 lutego do godziny 12.00.

10 najlepszych recenzji:
"Ucieczka od rzeczywistości"- Anna Kusio z Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6 im. Jana Kochanowskiego w Radomiu

"Nie wszystko może się przytrafić" - Daria Gąszczak z I Liceum Ogólnokształcącego w Kluczborku

"Śmiertelna próba koleżeństwa" - Daria Grabarek z I Liceum Ogólnokształcące im. Adama Mickiewicza w Stargardzie Szczecińskim

"O przemijaniu" - Julia Popławska z Prywatnego Gimnazjum Językowego "Parnas" we Wrocławiu

"Kres" -  Karolina Szumigała z II Liceum Ogólnokształcące im. Generałowej Zamoyskiej i Heleny Modrzejewskiej w Poznaniu

"Tam gdzie boisz się zajrzeć" - Magdalena Cygan z Gimnazjum nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi  im. Adama Mickiewicza w Zgierzu

"Film bezwzględnie inteligentny" - Marta Topol z I Liceum Ogólnokształcącego im. Króla Jana III Sobieskiego w Piekarach Śląskich

"Czas kaleki" - Natalia Gucwa z Gimnazjum im. Stanisława Konarskiego w Grybowie

"Sukces ponad wszystko" - Piotr Klimowicz z I Liceum Ogólnokształcacego im. Króla Jana III Sobieskiego w Piekarach Śląskich

"Brudny świat z Bukietem w tle" - Rafał Szubański z XXXIII Liceum Ogólnokształcącego im. Armii Krajowej w Łodzi<<


 
Jeśli tylko recenzja Karoliny Wam również wyda się warta uwagi GŁOSUJCIE :)
 
 

Kadr z filmu "Siedem kobiet w różnym wieku", Krzysztof Kieślowski 1978, źródło fot.: worldscinema.org  


wtorek, 10 lutego 2015

Konkurs na recenzję filmu animowanego


Drodzy Miłośnicy filmu!!!

Wszystkich Amatorów ruchomych obrazów, którzy przy okazji czują się dobrze w pisaniu
i czują potrzebę twórczego działania zapraszamy na

konkurs na recenzję filmu animowanego.

Jan Lenica, "Labirynt", kadr z filmu, źródło: www.culture.pl

Zasady są proste:



- tekst może mieć długość maksymalnie 2 stron znormalizowanego tekstu
(3600 znaków ze spacjami),
- do tekstu prosimy o dodanie bibliografii i źródeł, z których korzystaliście pisząc recenzję,
- jeśli tekstowi będą towarzyszyć ilustracje prosimy o podanie źródła ich pochodzenia.



Na recenzje czekamy do 31 marca br.


Teksty można wysyłać na adresy:

barb.gorecka@gmail.com
ag.migdalska@gmail.com


Na zwycięzców czekają nagrody filmowe oraz książkowe 
oraz publikacja tekstów na naszym blogu :) 


Piotr Stachiewicz, "Poezja", źródło: http://piotrwiktor.blox.pl/ 

Serdecznie ZAPRASZAMY!!!

Agata Migdalska i Barbara Górecka

Info o naszym projekcie realizowanym wspólnie z Filmoteką Szkolną
 znajdziecie na naszym blogu
 tutaj.




poniedziałek, 9 lutego 2015

Dwójka w kadrze - spotkanie 2


"Dwójka w kadrze. Scena 2 - zabawy z animacją"


Drugie spotkanie odbędzie się we wtorek 10 marca o godz.16.00.
Spotkajmy się w holu starej części szkoły.

Tematem spotkania będzie
EKSPERYMENT W FILMIE ANIMOWANYM.
Obejrzymy sobie różne różniste realizacje, od bardziej po mniej awangardowe 
i porozmawiamy o tym, czym jest eksperyment 
i jaką rolę pełni w filmie animowanym.

Nie zabraknie nawet bajek!


  Zapraszamy!!!


 Agata Migdalska i Barbara Górecka

Info o naszym projekcie realizowanym wspólnie z Filmoteką Szkolną
 znajdziecie na naszym blogu
 tutaj.